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图书馆阅读推广活动荣获2014年学校校园文化建设优秀成果三等奖
[来源：本站| 作者：  |日期： 2014年07月09日|   (浏览) [字号：大 中 小]

近日，校党委表彰了18项“2014年校园文化建设优秀成果”，图书馆提交的《推广阅读收获未来——提升大学生阅读和信息素养的实践探索》荣获三等奖。这是继2013年我校图书馆阅读推广成果《培养可持续发展的爱书人》之后再次获得学校表彰。

近年来，图书馆努力营造温馨的阅读环境、提供丰富的信息资源、开展形式多样的读者服务，逐渐形成了对本科生、研究生分层服务，通过活动搭台、文化唱戏、学生自我培养、自主锻炼等方式，提升大学生阅读和信息素养的实践模式。从培养学生阅读兴趣起步，逐步拓展文化知识、培育信息素养、提高综合能力，引导学生初步掌握学术资源和学术规范，使学生拥有终身受益的学习能力、良好的阅读习惯和批判性思维方法，为未来发展奠定坚实的基础。

学生社团图管会在日常管理、沟通协调和开展读书活动中发挥了重要作用。他们开设了图书漂流站，定期举办“读书交流会”，创办了《阅读周报》，组织了一个个精彩的活动，在学生中产生了较大的影响。

阅读是大学校园文化的重要组成部分，图书馆将携手各方面力量，积极推动阅读，促进学生读好书、好读书，培养学生终身学习的能力。


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